Olasılık
Örneklem uzayı ve olay, P(A) = s(A)/s(E), tümleyen ve "en az bir", birleşim kuralı, bağımsız olaylar, iadeli ve iadesiz çekiliş, kombinasyonla ve geometrik olasılık.
- Deney, çıktı, örneklem uzayı ve olay kavramlarını; kesin ve imkânsız olayı tanımayı
- Eş olasılıklı bir örneklem uzayında olasılığı \(P(A) = \frac{s(A)}{s(E)}\) ile hesaplamayı ve bu kuralın ne zaman geçerli olduğunu
- Tümleyen olayla "en az bir" sorularını kısa yoldan çözmeyi; birleşim kuralını ve ayrık olayları
- Bağımsız olaylarda çarpma kuralını; iade ederek ve iade etmeden ardışık çekilişi ağaç şemasıyla hesaplamayı
- Torbadan top seçme ve komite kurma sorularında kombinasyonla olasılık hesaplamayı
- İki yönlü tabloları okumayı ve şekil üzerindeki bölgelere düşen nokta için alan oranıyla olasılık bulmayı
Deney, çıktı ve örneklem uzayı
Bir madeni parayı havaya attığında sonucun yazı mı tura mı geleceğini önceden bilemezsin; ama gelebilecek sonuçların neler olduğunu bilirsin. Olasılık, sonucu önceden kesin olarak bilinemeyen ama olası sonuçları belli olan bu tür durumları inceler. Sonucu şansa bağlı olan her işleme deney denir: zar atmak, torbadan top çekmek, bir sınıftan rastgele öğrenci seçmek, bir çarkı çevirmek birer deneydir. Deneyin her bir olası sonucuna çıktı, bütün çıktıların kümesine de örneklem uzayı denir ve genellikle \(E\) ile gösterilir.
Bir zar atıldığında örneklem uzayı \(E = \{1, 2, 3, 4, 5, 6\}\), bir para atıldığında \(E = \{Y, T\}\) olur. Deney birden fazla aşamalıysa çıktılar sıralı ikililer ya da üçlüler olarak yazılır. Bir para ile bir zar birlikte atıldığında \((Y, 1), (Y, 2), \ldots, (T, 6)\) biçiminde \(2 \cdot 6 = 12\) çıktı vardır. Burada saymanın temel ilkesi devrededir: birinci aşama \(m\), ikinci aşama \(n\) farklı biçimde sonuçlanıyorsa deney \(m \cdot n\) çıktı verir. Üç para atıldığında \(2^3 = 8\), iki zar atıldığında \(6^2 = 36\) çıktı vardır.
Örneklem uzayını doğru yazmak, olasılık sorularının yarısını çözmek demektir. Özellikle iki zarda \((2, 5)\) ile \((5, 2)\) iki ayrı çıktıdır: birinci zarda 2, ikincide 5 gelmesiyle birinci zarda 5, ikincide 2 gelmesi farklı sonuçlardır. Zarlar aynı renkte olsa ve onları ayırt edemesek bile durum değişmez; zarlar fiziksel olarak iki ayrı nesnedir. Bunu unutup \(\{2, 5\}\)'i tek çıktı saymak, olasılık hesabındaki en eski hatalardan biridir.
Olay ve olayların dili
Örneklem uzayının her alt kümesine olay denir. "Zarın çift gelmesi" olayı \(A = \{2, 4, 6\}\), "zarın 5'ten büyük gelmesi" olayı \(B = \{6\}\) kümesidir. Bir olayın eleman sayısı \(s(A)\) ile gösterilir. Örneklem uzayının kendisi de bir olaydır ve deney her yapıldığında gerçekleşir; buna kesin olay denir. Boş küme de bir olaydır ve hiçbir zaman gerçekleşmez; buna imkânsız olay denir. Bir zarın 7 gelmesi imkânsız, 7'den küçük gelmesi kesin olaydır.
Olaylar küme olduğu için kümelerdeki işlemler olaylara doğrudan taşınır:
- \(A \cup B\): "\(A\) ya da \(B\) gerçekleşir" (en az biri gerçekleşir).
- \(A \cap B\): "\(A\) ve \(B\) birlikte gerçekleşir".
- \(A'\): "\(A\) gerçekleşmez"; \(A\)'nın tümleyenidir ve \(E\)'de olup \(A\)'da olmayan çıktılardan oluşur.
- \(A \cap B = \emptyset\) ise \(A\) ile \(B\) ayrık olaylardır; ikisi aynı anda gerçekleşemez.
Bir zar atıldığında "çift gelme" ile "tek gelme" olayları ayrıktır ve birbirinin tümleyenidir. "Çift gelme" ile "asal gelme" olayları ise ayrık değildir, çünkü 2 hem çift hem asaldır. Soru metnindeki "ya da", "ve", "değil", "en az", "en çok" sözcüklerini küme işlemlerine çevirmek bu konunun dilidir.
Eş olasılıklı örneklem uzayında olasılık
Hilesiz bir zarda altı yüzün her birinin gelme şansı aynıdır. Bütün çıktıların gelme şansının eşit olduğu örneklem uzayına eş olasılıklı örneklem uzayı denir. Böyle bir uzayda bir \(A\) olayının olasılığı, \(A\)'ya uygun çıktı sayısının bütün çıktıların sayısına oranıdır:
Bir zarın çift gelme olasılığı \(\frac{3}{6} = \frac{1}{2}\)'dir. 1'den 20'ye kadar numaralanmış kartlardan rastgele seçilen birinin 3'ün katı olma olasılığı \(\frac{6}{20} = \frac{3}{10}\)'dur. Sorularda geçen "hilesiz", "rastgele", "özdeş" sözcükleri, eş olasılık varsayımını kurmamızı sağlar. Bu kuralın neden doğru olduğunu düşünelim: eş olasılıklı \(n\) çıktının olasılıkları eşit ve toplamları 1 ise her birinin olasılığı \(\frac{1}{n}\)'dir; \(A\) olayı bunlardan \(k\) tanesini içeriyorsa olasılığı \(k \cdot \frac{1}{n}\) olur.
İki zar sorularında en güvenli yol, 36 çıktıyı bir tabloya yerleştirmektir. Satırlar ikinci zarı, sütunlar birinci zarı gösterir; her hücreye istenen büyüklük (toplam, fark, çarpım) yazılır ve uygun hücreler sayılır.
Tablodan başka bilgiler de okunur. Toplamı aynı olan hücreler hep ters köşegenler üzerinde durur; toplam 7'den uzaklaştıkça hücre sayısı birer birer azalır (toplam 6 ve 8 için 5, toplam 5 ve 9 için 4 hücre). Fark sorularında ise ana köşegen kullanılır: köşegendeki 6 hücrede iki zar eşittir, köşegenin iki yanındaki 5'er hücrede fark 1, sonraki 4'er hücrede fark 2'dir.
Olasılığın temel özellikleri ve tümleyen olay
Tanımdan hemen birkaç özellik çıkar. \(0 \le s(A) \le s(E)\) olduğu için her olay için
olur. Bir olasılık sorusunda 1'den büyük ya da negatif bir sonuç bulduysan bir yerde hata vardır. \(A \subset B\) ise \(s(A) \le s(B)\) olacağından \(P(A) \le P(B)\) olur: daha geniş olay daha olasıdır.
\(A\) ile \(A'\) ayrık olaylardır ve birleşimleri \(E\)'dir; bu yüzden \(s(A) + s(A') = s(E)\) ve
bulunur. Bu basit eşitlik, olasılığın en kullanışlı aracıdır. Bir olayı doğrudan saymak zor, tümleyenini saymak kolaysa tümleyen hesaplanır ve 1'den çıkarılır. Bunun en tipik örneği "en az bir" sorularıdır. "Üç para atıldığında en az bir yazı gelmesi" olayının tümleyeni "hiç yazı gelmemesi", yani üçünün de tura gelmesidir. Bu tek çıktılık bir olaydır: \(P = 1 - \frac{1}{8} = \frac{7}{8}\). Doğrudan saymaya kalksaydık bir yazı, iki yazı ve üç yazı durumlarını ayrı ayrı sayıp toplamamız gerekirdi.
Birleşim kuralı ve ayrık olaylar
İki olaydan en az birinin gerçekleşme olasılığını bulmak için iki olayın olasılıklarını toplamak yetmez. \(A\) ile \(B\)'nin ortak çıktıları hem \(s(A)\) içinde hem \(s(B)\) içinde sayılmıştır; bu yüzden bir kez çıkarılmalıdır. Kümelerdeki \(s(A \cup B) = s(A) + s(B) - s(A \cap B)\) eşitliğini \(s(E)\)'ye bölersek
kuralı elde edilir. \(A\) ve \(B\) ayrıksa kesişimleri boş, olasılığı 0'dır ve kural \(P(A \cup B) = P(A) + P(B)\) biçimine iner. Ayrık olaylarda olasılıklar doğrudan toplanır; ayrık olmayanlarda kesişim çıkarılır.
Örneğin 1'den 20'ye kadar numaralı kartlardan biri seçildiğinde "numaranın 3'ün katı olması" (6 kart) ve "4'ün katı olması" (5 kart) olayları ayrık değildir: 12 her ikisinde de vardır. 3'ün ya da 4'ün katı olan kart sayısı \(6 + 5 - 1 = 10\)'dur ve olasılık \(\frac{10}{20} = \frac{1}{2}\) çıkar. Kesişimi çıkarmayı unutan biri \(\frac{11}{20}\) bulur.
Bağımsız olaylar ve çarpma kuralı
Bir parayı atıp ardından bir zar attığında paranın sonucu zarın sonucunu hiç etkilemez. Birinin gerçekleşmesi diğerinin olasılığını değiştirmeyen olaylara bağımsız olaylar denir. Bağımsız iki olayın birlikte gerçekleşme olasılığı, olasılıklarının çarpımıdır:
Bunun nedenini sayarak görebiliriz. Para ve zar birlikte atıldığında 12 eş olasılıklı çıktı vardır. "Para yazı" olayı 6 çıktı, "zar 5'ten küçük" olayı 8 çıktı içerir; ikisinin birlikte olduğu çıktılar \((Y, 1), (Y, 2), (Y, 3), (Y, 4)\) olmak üzere 4 tanedir. \(\frac{4}{12} = \frac{1}{2} \cdot \frac{4}{6}\) eşitliği, çarpma kuralının sayma ilkesinden geldiğini gösterir: birinci aşamanın uygun durumları ile ikinci aşamanın uygun durumları çarpılır, tüm durumlar da aynı biçimde çarpılır.
Çarpma kuralı ikiden çok olaya da uygulanır. Hilesiz bir zar üç kez atıldığında üçünde de 6 gelme olasılığı \(\left(\frac{1}{6}\right)^3 = \frac{1}{216}\), hiç 6 gelmeme olasılığı \(\left(\frac{5}{6}\right)^3 = \frac{125}{216}\)'dır. Tümleyen kuralıyla birleşince "en az bir kez 6 gelme" olasılığı \(1 - \frac{125}{216} = \frac{91}{216}\) bulunur. Atış sayısı arttıkça "hiç gelmeme" olasılığı küçülür ama hiçbir zaman sıfır olmaz; 6 atışta bir kez 6 gelmesi kesin değildir.
Olasılıklar kesir olarak değil de yüzde ya da ondalık olarak verildiğinde de aynı kurallar işler. Bir okçunun hedefi vurma olasılığı 0,7, ikinci bir okçununki 0,6 ve atışlar birbirini etkilemiyorsa ikisinin de ıskalama olasılığı \(0{,}3 \cdot 0{,}4 = 0{,}12\), hedefin en az bir kez vurulma olasılığı \(1 - 0{,}12 = 0{,}88\) olur.
Ardışık çekiliş: iade ederek ve iade etmeden
Torbadan art arda top çekilen sorularda ilk iş, çekilen topun torbaya geri konup konmadığına bakmaktır. İade ederek çekilişte her çekilişten önce torba ilk hâline döner; çekilişler bağımsızdır ve olasılıklar çarpılır. 4 kırmızı ve 6 mavi top bulunan bir torbadan iade ederek iki top çekilirse ikisinin de kırmızı olma olasılığı \(\frac{4}{10} \cdot \frac{4}{10} = \frac{4}{25}\)'tir.
İade etmeden çekilişte ise ilk çekiliş torbayı değiştirir. İlk top kırmızıysa torbada 3 kırmızı ve 6 mavi, yani 9 top kalır. İkinci çekilişin olasılıkları bu yeni torbaya göre yazılır ve çarpılır: ikisinin de kırmızı olma olasılığı \(\frac{4}{10} \cdot \frac{3}{9} = \frac{2}{15}\) olur. Bu tür soruları düzenli çözmenin yolu ağaç şemasıdır. Her dalın üzerine o adımdaki olasılık yazılır; bir yol boyunca olasılıklar çarpılır, istenen olaya uyan yolların sonuçları toplanır.
Ağaç şemasında dikkat edilecek iki nokta vardır. Birincisi, "iki farklı renk" olayı tek bir yol değildir: önce kırmızı sonra mavi (KM) ve önce mavi sonra kırmızı (MK) yollarının ikisi de bu olaya uyar. Olasılık \(\frac{24}{90} + \frac{24}{90} = \frac{8}{15}\)'tir. İkincisi, bütün yolların olasılıkları toplamı 1 olmalıdır; bu, şemanın doğru kurulduğunu denetlemenin pratik yoludur.
İade etmeden çekilişle ilgili şaşırtıcı bir gerçek daha vardır: ikinci topun kırmızı olma olasılığı, ilk topun rengi bilinmiyorsa, birinci topun kırmızı olma olasılığına eşittir. Ağaçtan \(\frac{12}{90} + \frac{24}{90} = \frac{36}{90} = \frac{4}{10}\) bulunur. Bunun nedeni simetridir: topları sırayla çekmek, onları rastgele bir sıraya dizmekle aynıdır ve bir topun dizinin birinci yerine gelme şansı ile ikinci yerine gelme şansı aynıdır.
Kombinasyonla olasılık
Torbadan aynı anda birden çok top alındığında ya da bir gruptan komite seçildiğinde sıra önemli değildir. Bu durumda tüm durumların sayısı da istenen durumların sayısı da kombinasyonla sayılır. \(n\) elemanlı bir kümenin \(r\) elemanlı alt kümelerinin sayısı \(C(n, r) = \frac{n!}{r!\,(n-r)!}\)'dir ve her alt küme eş olasılıklıdır.
5 kız ve 4 erkek öğrenci arasından rastgele 3 kişilik bir komite seçilecekse tüm durumların sayısı \(C(9, 3) = 84\)'tür. Komitede tam 2 kız olması için kızlardan 2'si \(C(5, 2) = 10\), erkeklerden 1'i \(C(4, 1) = 4\) yolla seçilir; çarpma ilkesiyle \(40\) durum vardır ve olasılık \(\frac{40}{84} = \frac{10}{21}\)'dir. Bu yöntemin özü şudur: istenen durumu "her gruptan kaçar tane seçildiği" biçiminde parçalara ayır, her parçayı kombinasyonla say, parçaları çarp; birden çok uygun dağılım varsa sonuçları topla.
"Aynı anda iki top çekmek" ile "iade etmeden art arda iki top çekmek" aynı olasılıkları verir. Birincisinde sırasız seçim \(C(10, 2) = 45\) durum, ikincisinde sıralı seçim \(10 \cdot 9 = 90\) durum verir; ama istenen durumlar da aynı oranda (iki katına) değişir. Önemli olan, pay ile paydayı aynı yöntemle saymaktır: payı sıralı, paydayı sırasız saymak sonucu iki katına çıkarır.
Tablo ile verilen olasılık
Bir okulda, bir ankette ya da bir sporcu grubunda insanlar iki özelliğe göre sınıflandırıldığında veriler iki yönlü bir tabloyla verilir: satırlar bir özelliği (kız, erkek), sütunlar öteki özelliği (spor yapıyor, yapmıyor) gösterir. Gruptan rastgele bir kişi seçildiğinde her kişi eş olasılıklıdır ve olasılıklar tablodaki sayılardan okunur.
| Spor yapan | Spor yapmayan | Toplam | |
|---|---|---|---|
| Kız | 48 | 72 | 120 |
| Erkek | 52 | 28 | 80 |
| Toplam | 100 | 100 | 200 |
Bu tabloda seçilen kişinin spor yapan bir kız olma olasılığı \(\frac{48}{200}\), kız ya da spor yapan biri olma olasılığı birleşim kuralıyla \(\frac{120 + 100 - 48}{200} = \frac{172}{200}\)'dür. Soru "seçilen kişinin kız olduğu biliniyor" diye başlıyorsa durum değişir: artık seçim yalnızca 120 kızın arasından yapılmış sayılır. Bilinen bilgi örneklem uzayını daraltır ve olasılık \(\frac{48}{120} = \frac{2}{5}\) olur. Bu kavramın genel adı koşullu olasılıktır ve formülleriyle AYT'de ele alınır; TYT düzeyinde tabloda doğru satırı ya da sütunu seçip ona bölmek yeterlidir.
Geometrik olasılık
Bazı deneylerde çıktılar sayılamaz: bir hedef tahtasına atılan bir dart, tahtanın herhangi bir noktasına düşebilir. Nokta bölgenin içinde rastgele seçiliyorsa eşit alanlı bölgelere düşme şansları da eşittir. Bu durumda olasılık alanların oranıyla hesaplanır:
Bu kural, sayılan çıktıların yerine alanların geçtiği \(\frac{s(A)}{s(E)}\) kuralıdır. Kenarı 6 birim olan bir karenin içinde rastgele seçilen bir noktanın aşağıdaki şekilde boyalı üçgenin içinde olma olasılığını bulmak için üçgenin alanı hesaplanır. Üçgenin alanını doğrudan bulmak yerine kareden üç dik üçgenin alanını çıkarmak çoğu zaman en kolay yoldur.
Çark sorularında da aynı düşünce kullanılır. Bir çarkın ibresinin bir bölgede durma olasılığı, o bölgenin merkez açısının \(360^\circ\)'ye oranıdır. 120 derecelik bir dilimin olasılığı \(\frac{120}{360} = \frac{1}{3}\)'tür. Çark dilimleri eşit değilse sayılar eş olasılıklı değildir; "çarkta 4 sayı var, her biri \(\frac{1}{4}\)" demek, iki zarın toplamlarını eş olasılıklı saymakla aynı hatadır. Daire içeren şekillerde soruda verilen \(\pi\) değeri kullanılır.
Formüller
Çözümlü örnekler
1'den 20'ye kadar numaralanmış 20 kart bir kutuya konuyor. Kutudan rastgele bir kart çekiliyor. Çekilen kartın numarasının 3'e ya da 4'e tam bölünebilme olasılığı kaçtır?
- Tüm durumlar: \(s(E) = 20\). \(A\): 3'e bölünenler \(\{3, 6, 9, 12, 15, 18\}\), \(s(A) = 6\).
- \(B\): 4'e bölünenler \(\{4, 8, 12, 16, 20\}\), \(s(B) = 5\). Ortak olan yalnızca 12'dir: \(s(A \cap B) = 1\).
- \(P(A \cup B) = \frac{6 + 5 - 1}{20} = \frac{10}{20} = \frac{1}{2}\).
Cevap: \(\frac{1}{2}\)
İki hilesiz zar birlikte atılıyor. Üst yüzlerdeki sayıların toplamının 8 olma olasılığı kaçtır? Toplamın asal sayı olma olasılığı kaçtır?
- Tüm durumlar \(6 \cdot 6 = 36\). Toplamı 8 olanlar: \((2, 6), (3, 5), (4, 4), (5, 3), (6, 2)\), yani 5 durum; olasılık \(\frac{5}{36}\).
- Olası asal toplamlar 2, 3, 5, 7 ve 11'dir. Tablodan bu toplamlara düşen hücreler sırasıyla 1, 2, 4, 6 ve 2 tanedir.
- Toplam \(1 + 2 + 4 + 6 + 2 = 15\) durum; olasılık \(\frac{15}{36} = \frac{5}{12}\).
Cevap: \(\frac{5}{36}\) ve \(\frac{5}{12}\)
Hilesiz bir zar art arda 3 kez atılıyor. Atışların en az birinde 6 gelme olasılığı kaçtır?
- Atışlar bağımsızdır; tüm durumlar \(6^3 = 216\).
- Tümleyen olay "hiçbir atışta 6 gelmemesi"dir: her atışta 5 uygun sonuç, \(5^3 = 125\) durum.
- İstenen olasılık \(1 - \frac{125}{216} = \frac{91}{216}\). Üç olasılığı toplayıp \(\frac{3}{6} = \frac{1}{2}\) bulmak yanlıştır; iki ya da üç kez 6 gelen durumlar birden çok kez sayılmış olur.
Cevap: \(\frac{91}{216}\)
Bir sınıftaki öğrencilerden rastgele biri seçiliyor. Seçilen öğrencinin satranç kulübüne üye olma olasılığı 0,5; müzik kulübüne üye olma olasılığı 0,4 ve her iki kulübe de üye olma olasılığı 0,15'tir. Seçilen öğrencinin bu iki kulübün hiçbirine üye olmama olasılığı kaçtır?
- \(P(S \cup M) = 0{,}5 + 0{,}4 - 0{,}15 = 0{,}75\): en az bir kulübe üye olma olasılığı.
- "Hiçbirine üye olmama", "en az birine üye olma" olayının tümleyenidir.
- \(P = 1 - 0{,}75 = 0{,}25\). Kesişimi çıkarmayı unutan biri \(1 - 0{,}9 = 0{,}1\) bulur.
Cevap: 0,25
Bir torbada 4 kırmızı ve 6 mavi top vardır. Torbadan art arda iki top çekiliyor. Toplar iade edilmeden çekilirse iki topun farklı renkte olma olasılığı kaçtır? İlk top torbaya geri konarak çekilirse bu olasılık kaç olur?
- İade etmeden: KM yolu \(\frac{4}{10} \cdot \frac{6}{9} = \frac{24}{90}\), MK yolu \(\frac{6}{10} \cdot \frac{4}{9} = \frac{24}{90}\).
- İki yol da "farklı renk" olayına uyar: \(\frac{48}{90} = \frac{8}{15}\).
- İade ederek: çekilişler bağımsızdır; \(2 \cdot \frac{4}{10} \cdot \frac{6}{10} = \frac{48}{100} = \frac{12}{25}\).
- İade edilmeyince olasılık biraz artar (\(\frac{8}{15} > \frac{12}{25}\)), çünkü ilk topun rengi azalır, diğer rengin payı büyür.
Cevap: \(\frac{8}{15}\) ve \(\frac{12}{25}\)
5 kız ve 4 erkek öğrenci arasından rastgele 3 kişilik bir komite seçilecektir. Komitede en az 2 kız öğrenci bulunma olasılığı kaçtır?
- Tüm durumlar: \(C(9, 3) = 84\).
- Tam 2 kız, 1 erkek: \(C(5, 2) \cdot C(4, 1) = 10 \cdot 4 = 40\).
- 3 kız: \(C(5, 3) = 10\). Uygun durumlar \(40 + 10 = 50\).
- Olasılık \(\frac{50}{84} = \frac{25}{42}\).
Cevap: \(\frac{25}{42}\)
Kenar uzunluğu 6 birim olan ABCD karesinde E noktası [DC] kenarı üzerinde ve \(|DE| = 2\) birimdir; F noktası [BC] kenarının orta noktasıdır. Karenin içinden rastgele seçilen bir noktanın AEF üçgeninin içinde olma olasılığı kaçtır?
- Karenin alanı \(6 \cdot 6 = 36\) birimkaredir. \(|EC| = 4\), \(|BF| = |FC| = 3\) birimdir.
- Köşelerdeki dik üçgenler: \(A(ADE) = \frac{6 \cdot 2}{2} = 6\), \(A(ECF) = \frac{4 \cdot 3}{2} = 6\), \(A(ABF) = \frac{6 \cdot 3}{2} = 9\).
- \(A(AEF) = 36 - (6 + 6 + 9) = 15\) birimkare.
- Olasılık \(\frac{15}{36} = \frac{5}{12}\).
Cevap: \(\frac{5}{12}\)
Bir okuldaki 200 öğrencinin cinsiyete ve düzenli spor yapıp yapmadığına göre dağılımı aşağıdaki tabloda verilmiştir. Bu öğrencilerden rastgele biri seçiliyor. Seçilen öğrencinin kız ya da spor yapan biri olma olasılığı kaçtır? Seçilen öğrencinin kız olduğu biliniyorsa spor yapan biri olma olasılığı kaçtır?
| Spor yapan | Spor yapmayan | |
|---|---|---|
| Kız | 48 | 72 |
| Erkek | 52 | 28 |
- Kızlar \(48 + 72 = 120\), spor yapanlar \(48 + 52 = 100\), spor yapan kızlar 48 kişidir.
- Birleşim: \(\frac{120 + 100 - 48}{200} = \frac{172}{200} = \frac{43}{50}\).
- Kız olduğu biliniyorsa seçim 120 kız arasından yapılmış sayılır: \(\frac{48}{120} = \frac{2}{5}\).
Cevap: \(\frac{43}{50}\) ve \(\frac{2}{5}\)
1'den 9'a kadar numaralanmış 9 top bir torbadadır. Torbadan rastgele 3 top aynı anda çekiliyor. Çekilen topların numaraları toplamının çift sayı olma olasılığı kaçtır?
- Torbada 5 tek (1, 3, 5, 7, 9) ve 4 çift numaralı top vardır. Tüm durumlar \(C(9, 3) = 84\).
- Üç sayının toplamı, tek sayıların adedi çift ise çifttir: ya hiç tek yoktur ya da tam 2 tek vardır.
- Hiç tek yok (3 çift): \(C(4, 3) = 4\). İki tek, bir çift: \(C(5, 2) \cdot C(4, 1) = 10 \cdot 4 = 40\).
- Olasılık \(\frac{4 + 40}{84} = \frac{44}{84} = \frac{11}{21}\).
Cevap: \(\frac{11}{21}\)
Sık yapılan hatalar
- Eş olasılıklı olmayan çıktılara \(\frac{s(A)}{s(E)}\) uygulamak: iki zarın 11 farklı toplamını ya da eşit olmayan çark dilimlerini eş olasılıklı saymak.
- İki zarda \((2, 5)\) ile \((5, 2)\)'yi tek çıktı saymak; örneklem uzayını 36 yerine 21 eleman sanmak.
- Birleşim kuralında kesişimi çıkarmayı unutmak; ayrık olmayan olayların olasılıklarını doğrudan toplamak.
- "En az bir" sorusunda olasılıkları toplamak ya da tümleyeni "en çok bir" sanmak; doğrusu \(1 - P(\text{hiç})\)'tir.
- Ayrık olaylarla bağımsız olayları karıştırmak; ayrık olaylarda kesişim olasılığı 0'dır, çarpım değildir.
- İade etmeden çekilişte ikinci çekilişin paydasını azaltmamak ya da ilk çekilen topun rengini torbadan düşmemek.
- "Farklı renk" gibi sırasız istenen olaylarda yalnızca bir sırayı (önce kırmızı sonra mavi) hesaplamak.
- Kombinasyonla olasılıkta payı sıralı, paydayı sırasız saymak; "biliniyorsa" sorularında toplam yerine bilinen grubun sayısına bölmeyi unutmak.
Olasılık bazen sezgimizi şaşırtır. Bir sınıfta en az iki öğrencinin doğum gününün aynı gün olma olasılığını düşün. Yılın 365 günü eş olasılıklı kabul edilirse bu olasılık, sınıfta yalnızca 23 öğrenci olduğunda bile yarıyı geçer (yaklaşık 0,507). Hesap tümleyen kuralıyla yapılır: herkesin doğum gününün farklı olma olasılığı \(\frac{365}{365} \cdot \frac{364}{365} \cdot \ldots \cdot \frac{343}{365}\) çarpımıdır ve bu çarpım 23 kişide yaklaşık 0,493'e düşer. 50 kişilik bir grupta ise aynı gün doğmuş en az iki kişi bulunma olasılığı yaklaşık 0,97'dir. Sezgimiz yanılır, çünkü yalnızca kendi doğum günümüzü düşünürüz; oysa 23 kişide karşılaştırılabilecek 253 farklı ikili vardır.
Konu testi
27 soru. Bir seçeneğe dokun; doğru cevap ve çözüm hemen açılır.
Bir torbada 3 kırmızı, 5 mavi ve 4 yeşil top vardır. Torbadan rastgele çekilen bir topun mavi olmama olasılığı kaçtır?
Torbada \(3 + 5 + 4 = 12\) top vardır. Mavi olmayanlar \(3 + 4 = 7\) tanedir. Olasılık \(\frac{7}{12}\); bu, \(1 - \frac{5}{12}\) ile de bulunur.
1'den 30'a kadar numaralanmış 30 kart arasından rastgele bir kart çekiliyor. Çekilen kartın numarasının asal sayı olma olasılığı kaçtır?
30'a kadar asal sayılar: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29; toplam 10 tane. Olasılık \(\frac{10}{30} = \frac{1}{3}\). 2'yi unutan \(\frac{9}{30}\), 1'i asal sayan \(\frac{11}{30}\) bulur.
İki hilesiz zar birlikte atılıyor. Üst yüzlerdeki sayıların toplamının 9 olma olasılığı kaçtır?
Toplamı 9 olan sıralı ikililer \((3, 6), (4, 5), (5, 4), (6, 3)\): 4 tane. Olasılık \(\frac{4}{36} = \frac{1}{9}\). 11 farklı toplamı eş olasılıklı saymak \(\frac{1}{11}\) verir ve yanlıştır.
\(A\) ve \(B\), bir \(E\) örneklem uzayında ayrık iki olaydır. \(P(A) = 0{,}35\) ve \(P(B) = 0{,}4\) olduğuna göre \(A\) ve \(B\) olaylarından hiçbirinin gerçekleşmeme olasılığı kaçtır?
Ayrık olaylarda \(P(A \cup B) = 0{,}35 + 0{,}4 = 0{,}75\). Hiçbirinin gerçekleşmemesi bu olayın tümleyenidir: \(1 - 0{,}75 = 0{,}25\).
Hilesiz bir madeni para art arda 3 kez atılıyor. Atışların en az birinde yazı gelme olasılığı kaçtır?
Tüm durumlar \(2^3 = 8\). Tümleyen olay "hiç yazı gelmemesi", yani TTT; tek durum. Olasılık \(1 - \frac{1}{8} = \frac{7}{8}\). Yazı sayısını (0, 1, 2, 3) eş olasılıklı sayıp \(\frac{3}{4}\) bulmak yanlıştır.
\(E\) sonlu ve eş olasılıklı bir örneklem uzayı, \(A\) ve \(B\) bu uzayda iki olay olmak üzere
- I.\(P(E) = 1\)
- II.\(A \subset B\) ise \(P(A) \le P(B)\)
- III.\(P(A) + P(B) \le 1\)
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
I: \(P(E) = \frac{s(E)}{s(E)} = 1\); doğru. II: \(A \subset B\) ise \(s(A) \le s(B)\), dolayısıyla \(P(A) \le P(B)\); doğru. III: Bir zarda \(A = \{1, 2, 3, 4\}\), \(B = \{3, 4, 5, 6\}\) için toplam \(\frac{4}{6} + \frac{4}{6} = \frac{4}{3} > 1\); her zaman doğru değil. Bu eşitsizlik yalnızca ayrık olaylar için kesindir.
İki hilesiz zar birlikte atılıyor. Üst yüzlerdeki sayıların çarpımının çift sayı olma olasılığı kaçtır?
Çarpım yalnızca iki sayı da tek ise tektir: \(3 \cdot 3 = 9\) durum. Çarpımın çift olma olasılığı \(1 - \frac{9}{36} = \frac{27}{36} = \frac{3}{4}\).
Bir okulun satranç takımına girmek isteyen 6 kız ve 4 erkek öğrenci arasından kura ile 3 kişilik bir takım seçilecektir. Takımda tam 2 kız öğrenci bulunma olasılığı kaçtır?
Tüm durumlar \(C(10, 3) = 120\). Tam 2 kız, 1 erkek: \(C(6, 2) \cdot C(4, 1) = 15 \cdot 4 = 60\). Olasılık \(\frac{60}{120} = \frac{1}{2}\).
Bir torbada 3 beyaz ve 5 siyah top vardır. Torbadan iade edilmeden art arda iki top çekiliyor. İkinci çekilen topun beyaz olma olasılığı kaçtır?
İkinci topun beyaz olduğu iki yol vardır: BB için \(\frac{3}{8} \cdot \frac{2}{7} = \frac{6}{56}\), SB için \(\frac{5}{8} \cdot \frac{3}{7} = \frac{15}{56}\). Toplam \(\frac{21}{56} = \frac{3}{8}\); ilk topun rengi bilinmediği için sonuç ilk çekilişteki olasılıkla aynıdır.
Bir atıcılık yarışmasında Ali'nin hedefi vurma olasılığı 0,7, Berk'in hedefi vurma olasılığı 0,6'dır. İkisi de hedefe birer atış yapıyor ve atışlar birbirini etkilemiyor. Hedefin en az bir kez vurulmuş olma olasılığı kaçtır?
Atışlar bağımsızdır. İkisinin de ıskalama olasılığı \(0{,}3 \cdot 0{,}4 = 0{,}12\). En az bir isabet olasılığı \(1 - 0{,}12 = 0{,}88\). Yalnızca birinin vurması 0,46, ikisinin de vurması 0,42'dir.
Bir eğlence parkındaki çark, merkez açıları şekilde gösterilen dört bölgeye ayrılmıştır. Çark çevrildiğinde ibrenin her noktada durma şansı eşittir ve ibre hiçbir zaman bölge sınırında durmaz.
Çark iki kez çevriliyor. İbrenin gösterdiği iki sayının toplamının 5 olma olasılığı kaçtır?
Olasılıklar açılarla orantılıdır: \(P(1) = \frac{1}{4}\), \(P(2) = \frac{1}{3}\), \(P(3) = \frac{1}{6}\), \(P(4) = \frac{1}{4}\). Toplam 5: (1, 4) ve (4, 1) için \(2 \cdot \frac{1}{16} = \frac{1}{8}\); (2, 3) ve (3, 2) için \(2 \cdot \frac{1}{18} = \frac{1}{9}\). Sonuç \(\frac{1}{8} + \frac{1}{9} = \frac{17}{72}\). Dört sayıyı eş olasılıklı sayan \(\frac{4}{16} = \frac{1}{4}\) bulur.
Bir lisenin 10. sınıf öğrencilerinin seçtikleri yabancı dile göre dağılımı aşağıdaki tabloda verilmiştir. Her öğrenci bu iki dilden yalnızca birini seçmiştir.
| İngilizce | Almanca | |
|---|---|---|
| Kız | 54 | 26 |
| Erkek | 46 | 34 |
Bu öğrenciler arasından rastgele seçilen birinin erkek ya da Almanca seçen bir öğrenci olma olasılığı kaçtır?
Toplam öğrenci 160; erkekler 80, Almanca seçenler 60, Almanca seçen erkekler 34. Birleşim kuralı: \(\frac{80 + 60 - 34}{160} = \frac{106}{160} = \frac{53}{80}\). Bu, Almanca seçmeyen kızların (54) dışındaki herkestir.
Bir spor salonuna kayıtlı 180 üyenin cinsiyete ve salona geldikleri zaman dilimine göre dağılımı aşağıdaki tabloda verilmiştir. Her üye salona yalnızca bir zaman diliminde gelmektedir.
| Sabah | Akşam | |
|---|---|---|
| Kadın | 36 | 54 |
| Erkek | 24 | 66 |
Üyeler arasından rastgele seçilen birinin akşam saatlerinde geldiği bilindiğine göre bu üyenin kadın olma olasılığı kaçtır?
Akşam gelen üyeler \(54 + 66 = 120\) kişidir; seçim bu 120 kişi arasından yapılmış sayılır. Bunlardan 54'ü kadındır: \(\frac{54}{120} = \frac{9}{20}\). Kadınlara bölüp \(\frac{54}{90} = \frac{3}{5}\) bulmak, soruyu ters okumaktır.
\(A\) ve \(B\), bir örneklem uzayında iki olaydır. \(P(A) = 2 \cdot P(B)\), \(P(A \cap B) = \frac{1}{6}\) ve \(P(A \cup B) = \frac{2}{3}\) olduğuna göre \(P(B)\) kaçtır?
\(P(B) = p\) olsun. Birleşim kuralı: \(2p + p - \frac{1}{6} = \frac{2}{3}\). \(3p = \frac{5}{6}\), yani \(p = \frac{5}{18}\). Kesişimi çıkarmayan \(\frac{2}{9}\) bulur.
Hilesiz bir zar ile hilesiz bir madeni para birlikte atılıyor. Paranın yazı gelme ya da zarın 5'ten küçük bir sayı gelme olasılığı kaçtır?
Olaylar bağımsızdır: \(P(Y \cap Z) = \frac{1}{2} \cdot \frac{4}{6} = \frac{1}{3}\). \(P(Y \cup Z) = \frac{1}{2} + \frac{2}{3} - \frac{1}{3} = \frac{5}{6}\). Tümleyenle de bulunur: tura ve zar 5 ya da 6, olasılığı \(\frac{1}{2} \cdot \frac{1}{3} = \frac{1}{6}\).
1'den 9'a kadar numaralanmış 9 kart arasından rastgele 2 kart aynı anda çekiliyor. Çekilen kartların numaralarının çarpımının tek sayı olma olasılığı kaçtır?
Çarpımın tek olması için iki kart da tek olmalıdır. 5 tek kart vardır. Olasılık \(\frac{C(5, 2)}{C(9, 2)} = \frac{10}{36} = \frac{5}{18}\). Kartları iade edilmiş gibi düşünmek \(\frac{25}{81}\) verir.
Hilesiz bir zar art arda iki kez atılıyor. İkinci atışta gelen sayının birinci atışta gelen sayıdan büyük olma olasılığı kaçtır?
36 durumun 6'sında iki sayı eşittir. Kalan 30 durumda ya ikinci büyüktür ya birinci; simetriden ikisi de 15 durumdur. Olasılık \(\frac{15}{36} = \frac{5}{12}\). Eşit olma durumunu unutup \(\frac{1}{2}\) demek yanlıştır.
Kenar uzunluğu 4 birim olan ABCD karesinin içine, merkezi A noktası olan ve B ile D noktalarından geçen çeyrek çember çiziliyor. Çeyrek dairenin dışında kalan bölge şekilde boyanmıştır.
Karenin içinden rastgele seçilen bir noktanın boyalı bölgede olma olasılığı kaçtır? (\(\pi = 3\) alınız.)
Karenin alanı 16, çeyrek dairenin alanı \(\frac{\pi \cdot 4^2}{4} = 12\) birimkaredir. Boyalı bölge \(16 - 12 = 4\); olasılık \(\frac{4}{16} = \frac{1}{4}\). Boyalı alanı boyasız alana bölmek \(\frac{1}{3}\) verir ve yanlıştır.
İki hilesiz zar birlikte atıldığında oluşabilecek 36 sonuç aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
Zarlardan en az birinin 4 gelmesi ya da üst yüzlerdeki sayıların toplamının 10 olması olasılığı kaçtır?
En az bir 4: 4. sütun ve 4. satırdaki hücreler, \(6 + 6 - 1 = 11\) durum. Toplam 10: \((4, 6), (5, 5), (6, 4)\), 3 durum. Bunlardan \((4, 6)\) ve \((6, 4)\) ilk olayda da vardır. Uygun durumlar \(11 + 3 - 2 = 12\); olasılık \(\frac{12}{36} = \frac{1}{3}\).
Bir kutudaki 10 ampulün 3'ü bozuktur. Ampuller rastgele sırayla, denenen ampul kutuya geri konmadan tek tek deneniyor ve bozuk ampullerin üçü de bulununca deneme bitiyor. Denemenin tam 4. ampulde bitme olasılığı kaçtır?
Bozuk ampullerin denenme sırasındaki yerleri, 10 yerden 3'ünün seçimidir: \(C(10, 3) = 120\) eş olasılıklı durum. Deneme 4. ampulde bitiyorsa 4. yer bozuk, diğer iki bozuk ilk 3 yerdedir: \(C(3, 2) = 3\) durum. Olasılık \(\frac{3}{120} = \frac{1}{40}\). "Üç bozuğun da ilk 4 ampulde olması" \(\frac{1}{30}\) verir ama bu, denemenin 3. ampulde bitmesini de içerir.
Dört evli çiftin katıldığı bir toplantıda bu 8 kişi arasından kura ile 3 kişilik bir komite seçilecektir. Komitede birbiriyle evli iki kişinin bulunmama olasılığı kaçtır?
Tüm durumlar \(C(8, 3) = 56\). Evli kimse yoksa 3 kişi 3 farklı çiftten gelir: çiftler \(C(4, 3) = 4\) yolla, her çiftten eşlerden biri 2 yolla seçilir; \(4 \cdot 2^3 = 32\). Olasılık \(\frac{32}{56} = \frac{4}{7}\). Tümleyen denetimi: bir çift ve bir başka kişi \(4 \cdot 6 = 24\) durum, \(32 + 24 = 56\).
Kenar uzunluğu 12 birim olan ABCD karesinde E noktası [AB] kenarının orta noktası, F noktası [BC] kenarı üzerinde ve \(|BF| = 4\) birimdir.
Karenin içinden rastgele seçilen bir noktanın DEF üçgeninin içinde olma olasılığı kaçtır?
Karenin alanı 144. Köşelerdeki dik üçgenler: \(A(DAE) = \frac{12 \cdot 6}{2} = 36\), \(A(EBF) = \frac{6 \cdot 4}{2} = 12\), \(A(FCD) = \frac{8 \cdot 12}{2} = 48\). \(A(DEF) = 144 - 96 = 48\); olasılık \(\frac{48}{144} = \frac{1}{3}\).
İki hilesiz zar birlikte atılıyor. \(A\): "birinci zarın çift gelmesi", \(B\): "üst yüzlerdeki sayıların toplamının 7 olması", \(C\): "üst yüzlerdeki sayıların toplamının 6 olması" olaylarıdır. Buna göre
- I.\(A\) ve \(B\) bağımsız olaylardır.
- II.\(A\) ve \(C\) bağımsız olaylardır.
- III.\(B\) ve \(C\) ayrık olaylardır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
\(P(A) = \frac{1}{2}\), \(P(B) = \frac{6}{36}\), \(P(C) = \frac{5}{36}\). I: \(A \cap B = \{(2, 5), (4, 3), (6, 1)\}\), olasılığı \(\frac{3}{36} = \frac{1}{2} \cdot \frac{6}{36}\); bağımsız, doğru. II: \(A \cap C = \{(2, 4), (4, 2)\}\), olasılığı \(\frac{2}{36}\); oysa \(\frac{1}{2} \cdot \frac{5}{36} = \frac{5}{72} \neq \frac{4}{72}\). Bağımsız değil, yanlış. III: Toplam aynı anda 6 ve 7 olamaz; ayrık, doğru.
Hilesiz bir zar \(n\) kez atılıyor. Atışların en az birinde 6 gelme olasılığının \(\frac{2}{3}\)'ten büyük olması için \(n\) en az kaç olmalıdır?
En az bir 6 olasılığı \(1 - \left(\frac{5}{6}\right)^n\); koşul \(\left(\frac{5}{6}\right)^n < \frac{1}{3}\). \(n = 6\) için \(\frac{15\,625}{46\,656} \approx 0{,}335\), bu \(\frac{1}{3}\)'ten büyüktür; koşul sağlanmaz. \(n = 7\) için \(\frac{78\,125}{279\,936} \approx 0{,}279 < \frac{1}{3}\). Olasılıkları toplayıp \(\frac{n}{6} > \frac{2}{3}\) yazmak \(n = 5\) gibi yanlış bir sonuç verir.
Ayşe ile Can bir zar oyunu oynuyor. Her turda iki hilesiz zar atılıyor; üst yüzlerdeki sayıların farkının mutlak değeri 0, 1 ya da 2 ise turu Ayşe, 3, 4 ya da 5 ise turu Can kazanıyor. Oyun iki tur oynanıyor. İki turu da aynı kişinin kazanma olasılığı kaçtır?
Fark 0: 6, fark 1: 10, fark 2: 8 durum; Ayşe'nin bir turu kazanma olasılığı \(\frac{24}{36} = \frac{2}{3}\), Can'ınki \(\frac{1}{3}\). Turlar bağımsızdır: iki turu Ayşe \(\frac{4}{9}\), iki turu Can \(\frac{1}{9}\) olasılıkla kazanır. İstenen olasılık \(\frac{4}{9} + \frac{1}{9} = \frac{5}{9}\).
Birinci torbada 3 kırmızı ve 2 beyaz, ikinci torbada 2 kırmızı ve 4 beyaz top vardır. Birinci torbadan rastgele bir top çekilip bakılmadan ikinci torbaya atılıyor. Ardından ikinci torbadan rastgele bir top çekiliyor. Bu topun kırmızı olma olasılığı kaçtır?
Aktarılan top kırmızıysa (\(\frac{3}{5}\)) ikinci torbada 3 kırmızı, 4 beyaz olur: \(\frac{3}{5} \cdot \frac{3}{7} = \frac{9}{35}\). Aktarılan top beyazsa (\(\frac{2}{5}\)) ikinci torbada 2 kırmızı, 5 beyaz olur: \(\frac{2}{5} \cdot \frac{2}{7} = \frac{4}{35}\). Toplam \(\frac{13}{35}\). Aktarmayı yok sayan \(\frac{2}{6} = \frac{1}{3}\) bulur.
Bir çekilişte 1'den 10'a kadar numaralanmış 10 bilet arasından rastgele 3 bilet çekiliyor. Çekilen biletlerin en büyük numaralısının 7 numaralı bilet olma olasılığı kaçtır?
Tüm durumlar \(C(10, 3) = 120\). En büyük numara 7 ise 7 çekilmiştir ve diğer iki bilet 1 ile 6 arasındaki numaralardan seçilir: \(C(6, 2) = 15\). Olasılık \(\frac{15}{120} = \frac{1}{8}\). Yalnızca 7'nin çekilmiş olması \(\frac{36}{120} = \frac{3}{10}\), en büyüğün 7'yi geçmemesi \(\frac{35}{120} = \frac{7}{24}\) verir.
İlerlemen bu tarayıcıda saklanıyor. Ücretsiz üye ol, her cihazda kaldığın yerden devam et.